マニュアル

メタコースから確認することができます。
詳細は以下のページをご覧ください。

コースメタリンクされているかどうかの確認方法

可能です。
詳細は以下のページをご覧ください。

コースメタリンク

メタリンク後の子コースは、マイコースではグレー表示（コースが非表示であることを意味する）になり下の方に移動しています。
なくなってはいません。

なお、学生からは非表示になります。

＜利用＞
利用は、課題を提出することができる日時の設定で、「開始日時」「終了日時」「遮断日時」を設定することができます。
開始前や遮断後は、課題を提出することはできません。

＜利用制限＞
利用制限は、そのコンテンツへのアクセスを制限します。

※利用制限で終了を設定してしまうと、学生は自分が提出したものも、教員からの評価やフィードバックも見ることができなくなってしまうので注意が必要です

フォーラムの投稿画面の「フォーラムに投稿する」のボタンの右の方にある「高度（ファイル添付など）」をクリックし、「編集遅延時間なしにフォーラム投稿通知を送信する」にチェックを入れてください。
投稿後すぐにメールが配信されます。

「利用制限」設定で、見せたい（または見せたくない）ユーザを指定することができます。
「利用制限」は、コンテンツへのアクセス制限設定です。
小テスト・課題・フォーラム・ページなどのモジュールや、トピック（セクション）にも設定することが可能です。

詳細は、以下のマニュアルのグループ／グルーピング／ユーザプロファイルによる利用制限の設定の項目をご覧ください。

利用制限の設定方法

各自のプロファイルのタイムゾーンにあわせた日時の表示となるため、 教員と学生のタイムゾーンの設定が違う場合、時差により表示される日時が一致しない場合があります。
その留学生が日本国内にいるにも関わらずプロファイルのタイムゾーンを修正してない場合、学生のプロファイル > タイムゾーンを「アジア/東京」としてください。

フォーラムを使用してディスカッションさせることができます。
マニュアルの「フォーラムを作成する」をご覧ください。

グループワークは以下のようなフォーラムの使用方法があります。

• 1つのフォーラムでグループごとにトピックをたてる
  　→　学生は他のグループのトピックを見たり、書込みもできる
  　→　先生がフォーラムに予めグループ毎のトピックを用意すると書き込みやすい
• グループ分フォーラムを作成する
  　→　グループ数によっては多数となり、先生はいくつものフォーラムも開いて確認する必要がある
• フォーラムにグループ設定をする
  　→　学生は自分のグループにしか書き込みができない、他のグループを閲覧不可にすることも可能

分けるグループの数や、他グループの学生に見せたいか見せたくないか等によって変わってきますので、用途に応じた方法でご利用ください。

熊大MoodleはMoodleアプリに対応していません。
（アクセスは可能ですが、使用中にエラーが発生する場合があります。）
ブラウザ（Firefox推奨）からご利用ください。

以下の方法でダウンロード可能です。なお、一覧ではなく、ユーザごとのファイルになります。

＜課題の評定画面でダウンロード＞

1. 課題を表示する
2. 「すべての提出を表示する」をクリック
3. 画面上部にある評定操作のプルダウンで「すべての提出をダウンロードする」を選択

※ダウンロードしたファイルは、ユーザ毎にオンラインテキストと添付ファイルの２つのフォルダに格納されます。フォルダに入れたくない場合は「オプション」の「提出をフォルダに入れてダウンロードする」のチェックを外してください。